05.12.2025
Aktuelles aus dem Schulleben

Wir sind Teil von „Kultur Scouts OWL“!

Wir freuen uns über unseren neuen Kooperationspartner „KulturScouts OWL“, mit dessen Vertreterin Lena Heller unser Schulleiter Michael Kamp im Beisein der Initiatorin des Vertrages, Kerstin Hagedorn, und der stellvertretenden Schulleiterin Simone Flottmeier den Kooperationsvertrag unterzeichnete.

KulturScouts OWL wurde im Jahr 2010 vom Koordinationskreis Kulturelle Bildung OWL, in dem sich die Stadt Bielefeld und die Kreise Paderborn, Minden-Lübbecke, Lippe, Höxter, Herford und Gütersloh zusammengeschlossen haben, entwickelt und will die Kulturorte der Region den Schülerinnen und Schülern nahebringen.
Scouts sind Spurensucher*innen und Entdecker*innen. Die KulturScouts gehen in verschiedenen kulturellen Sparten auf Entdeckungsreise, erforschen Unbekanntes nd geben ihre Erkenntnisse weiter. Sie blicken hinter die Kulissen vieler unterschiedlicher Kulturorte, lernen neue Berufsfelder kennen und setzen sich direkt mit der Bedeutung von Kultur auseinander – für sich und für andere.
KulturScouts OWL ist ein Projekt für Kinder und Jugendliche der Sekundarstufe I aller weiterführenden Schulformen und Jugendzentren. Zweimal im Jahr tauschen sie ihre Klassenzimmer gegen eine Kultureinrichtung in Ostwestfalen-Lippe ein. Für die rund 70 teilnehmenden Schulen und Jugendzentren im Projekt ist die Teilnahme an den Angeboten sowie die An- und Abreise bis auf einen geringen Eigenanteil kostenlos.
(aus: Programm 25/26 KulturScouts OWL)
In Zukunft kann also eine unserer Klassen jedes Halbjahr kostengünstig einen außerschulischen Lernort besuchen und verschiedene kulturelle Besonderheiten OWLs kennen lernen. „Die Schülerinnen und Schüler können tolle kulturelle Orte besuchen, da sind wirklich versteckte Schätze dabei!“, versprach die Projektleiterin Frau Lena Heller. Die Vor- und Nachbereitung liegt dabei in den Händen der Lehrkräfte, die Organisation selbst erwartet nur eine Evaluation nach der Fahrt: ein kurzes Feedback der Schüler/innen über einen ansprechenden Fragebogen und ein einen ausgefüllten Evaluationsbogen von der begleitenden Lehrkraft.
Ziel des Projektes ist, dass über die Besuche der außerschulischen Lernorte bei den Schüler/innen eine kulturelle Identifikation mit ihrer Heimatregion stattfindet – und dass ihr Interesse an Kultur generell geweckt wird.
Text/Fotos: K. Reinstadler

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